교과서에 침투하려고 한 '뉴라이트'

[[아래 기사와 뉴라이트 검색하여 인공지능이 재해석한 내용입니다.]]

 

❌일제강점기 왜곡? 교과서에 침투한 ‘뉴라이트’의 실체❌

 

원본 뉴스 출처:

https://n.news.naver.com/article/607/0000002767

 

 

 

— 대한민국의 역사교육, 지금 안전한가?

최근 뉴스타파의 보도를 통해 충격적인 사실이 밝혀졌습니다. 윤석열 정부 시기에 일부 극우 성향 인사들과 뉴라이트 세력이 은밀히 진행한 한국사 검정교과서 제작 작업의 실체가 드러난 것입니다. 특히 그 중심에는 김낙년 동국대 명예교수와 박근혜 정부 시절 국정교과서 집필진들이 있었고, 그들의 서술 내용이 일제강점기를 미화하는 방향으로 기울어 있다는 사실이 확인되었습니다.

 

🧨 ‘뉴라이트(New Right)’란 무엇인가?

‘뉴라이트’는 2000년대 초반 한국에서 형성된 신보수주의 성향의 정치·역사 집단을 말합니다. 이들은 전통적인 보수와는 달리 경제적 자유주의와 반공주의, 그리고 '반민족주의 청산'이라는 이름 아래 과거 독재나 일제강점기를 상대적으로 긍정적으로 해석하려는 경향을 보입니다.
대표적인 활동으로는 다음과 같은 것들이 있습니다:

• 일제강점기의 수탈을 부정하고 ‘근대화’로 포장
• 이승만 대통령의 독립운동을 과도하게 미화
• 김구 선생 등의 무장 독립운동을 ‘테러’로 왜곡
• 위안부 문제의 강제성을 축소하거나 부정

이런 흐름은 단순한 의견 차이로 보기 어렵습니다. 피해자의 입장을 지우고 가해자의 논리를 그대로 가져오는 역사 해석은 명백한 왜곡이며, 친일 행위에 다름 아닙니다.

 

 

📚 김낙년 교수, 검정교과서에 ‘일제 미화’ 서술

뉴스타파 보도에 따르면, 김낙년 교수는 ‘제국주의 질서와 일제의 식민 통치 정책’ 단원을 책임 집필하면서 다음과 같은 왜곡된 내용을 교과서 초안에 담았습니다.

🔻 산미 증식 계획을 “쌀 수탈”이 아니라 “수출”로 표현
🔻 위안부 동원을 “전차금을 받고 자발적으로 간 것”으로 서술
🔻 조선총독부의 문화통치를 “언론과 결사의 자유가 확대됐다”고 왜곡
🔻 강제징병은 언급 없이 “참정권을 줄 수도 있었다”고 주장

이러한 표현은 모두 일본 극우의 식민지 논리를 그대로 따르는 서술입니다. 더 놀라운 점은 이러한 초안이 실제로 검정교과서로 출판될 뻔했다는 사실입니다.

---

💥 역사를 왜곡하는 교과서, 누구를 위한 것인가?

현직 역사 강사였던 출판사 책임자는 이 초안을 보고 “이건 한국사가 아니라 일본사라고 읽혀야 한다”고 말했습니다. 결국 출판사는 3개월 만에 교과서 제작을 포기했습니다. 하지만 그동안 이미 교과서 원고는 완성되어 있었고, 그 배후에는 출판사조차 파악하지 못한 외부 세력이 있었습니다.

---

🔍 왜 이것이 문제인가?

역사는 단지 과거를 기록하는 것이 아닙니다. 그 사회가 어떤 방향으로 나아갈지를 결정하는 나침반입니다. 그런 역사 교육에서 일제의 수탈과 폭력, 여성 인권 침해, 국민의 생존권 박탈을 지우고, 마치 일본의 통치가 긍정적이었던 것처럼 서술하는 것은 2차 피해를 만드는 행위입니다.

---

✊ 우리는 무엇을 기억해야 하는가?

• 위안부는 피해자입니다. 일본군에 의해 인권을 유린당한 성노예였습니다.
• 산미 증식 계획은 식량 수탈 정책이었습니다. 농민의 삶을 파괴한 정책입니다.
• 조선총독부는 폭력적 통제기구였으며, 문화통치는 이름만 달라진 억압이었습니다.

---

✍️ 마무리하며

뉴라이트 집단의 역사 왜곡 시도는 현재도 계속되고 있습니다. 그것이 교과서라는 형태로 우리의 아이들에게 전달될 뻔했다는 점에서 더욱 심각합니다. 우리가 기억해야 할 것은, 객관적 사실과 피해자의 목소리, 그리고 진실된 역사 교육의 중요성입니다.

✅ 지금 우리는 어느 때보다 깨어 있어야 합니다.
✅ 그리고 아이들에게 물려줄 올바른 역사를 지켜내야 합니다.

---

🔗 뉴스타파 원문 기사
[윤 정부 역사기관장이 쓴 ‘일제 미화’ 교과서 원고 공개 (2025.06.26)]
👉 https://newstapa.org/article/xxxxxxx (가상의 링크)