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출처 : 아주대학교 유**교수님
출처 : http://blog.daum.net/rlaqhfk0208/12727672
| 두가지 PBL 차이점과 공통점 |
| 프로젝트학습 Project Based Learning |
문제기반학습 Problem Based Learnig |
| -개인이나 집단으로 이루어짐 -교사가 문제를 제시 -교사가 활동 단계를 규명 -산출물을 만듦 -결과물 중시(과정보다는) -교과 통합(간학문적) -장기간(대부분, 몇 주나 몇 달 단위) |
-집단으로 이루어짐 -학생이 문제를 정의 -학생이 활동 단계를 규명 -해결방법을 찾음 -과정을 중시(결과보다는) -단일 교과에 적용 -짧은 기간(대부분) 요약 : 집학학해과일짧 |
-의과대학에서 나온 모형에서 출발 -복잡하고 비구조화된 문제 -협동학습을 통한 문제해결 |
|
핵심적인 요소 : 문제!! -학습자가 흥미와 관심을 가지는 것 -복잡한 비구조화된 것 -다양한 결과를 도출할 수 있는 것 -개방적, 비구조적인 특성을 나타내고 있는 것 자기주도학습, 협동학습 |
|
| 학습자 중심인가? 학습자 주도적인가? 강의대신 실제 사황에 기반한 문제중심인가? 팀학습을 강조하는가? 특정 전문분야의 지식 습득 외에도 학생들의 비판적 사고력, 과학적 사고력, 팀워크, 문제해결능력, 의사소통기술 등을 익힐 수 있는가? |
| 공통점 |
| -안내자로서의 교사 -학습자중심학습 -현실과의 연결 -능동적인 학습 -자기/동료 평가 |
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